عناصر مشابهة
المكتبات المدرسية في الجماهيرية الليبية ، الواقع والمشكلات والحلول
| المصدر: | دراسات عربية في المكتبات وعلم المعلومات |
|---|---|
| الناشر: |
دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| الصفحات: | 200 - 226 |
| ISSN: | 1110-8134 |
| رقم MD: | 29814 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف هذا البحث إلى دراسة الوضع الراهن للمكتبات المدرسية بالجماهيرية الليبية، يركز على المكتبات المدرسية بشعبية طرابلس من حيث المبني والمحتوي والعاملين وتقنيات المعلومات المستخدمة في هذه المكتبات، كما يتناول المشكلات التي تواجه هذه المكتبات وتحديد مواطن القوة والضعف، ويبدأ بوصف لنظام التعليم في الجماهيرية الليبية ومشكلة الأمية ونسبتها، ثم دور المكتبة المدرسية في العملية التعليمية والتربوية. وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: عدم تغطية المكتبات المدرسية لكل المدارس، وعدم توفر أوعية المعلومات وعجزها عن تلبية احتياجات المستفيدين. وتقترح الدراسة مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة التركيز على الدور الذي تقوم به المكتبات المدرسية في العملية التعليمية، مع ضرورة بناء المجموعات، وإيجاد نوع من التعاون والتشابك بين المكتبات المدرسية في شعبية طرابلس، وتطبيق ذلك في باقي الشعبيات مع ضرورة إدخال تقنيات المعلومات، وتدريب التلاميذ على استعمال هذه التقنيات، وتنمية قدرات العاملين في المكتبات، للنهوض بمستوي تقديم الخدمات المعلوماتية والتربوية، ومن ثم تربية جيل قارئ. |
|---|
