عناصر مشابهة
المكونات الأدبية للتفسير البياني للقرآن عند عائشة عبدالرحمن
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القادسية - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 20 - 41 |
| ISSN: | 1992-1144 |
| رقم MD: | 296545 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02804nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0854167 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 317464 |a معارز، عباس أمير |g Muariz, Abbas Ameir |e مؤلف | ||
| 245 | |a المكونات الأدبية للتفسير البياني للقرآن عند عائشة عبدالرحمن | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2011 | ||
| 300 | |a 20 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a إن نظر المنهج البياني في التفسير إلى النص القرآني، من خلال بعديه الرئيسين؛ الموضوعي والشكلي خلص به، \ إلى معان لم يقل بها النص، ولكنه أوحى بها ودعا إلى التوقف عندها. ومن تلك المعاني التي ولدتها قراءة النص بلحاظ بعده الموضوعي؛ السعادة، والطمأنينة، والدهشة - التعجب، والفزع - الخوف، والألم. أما المسوغات العلمية والمنهجية التي أسهمت في استجلاء تلك المعاني لدى المفسر، فهي مكونات الشكل النصي (المادة والتعبير)، ممثلة بالمعنى اللغوي للوحدة الدلالية الصغرى (الكلمة)، والصورة الأدبية التي تنبني من خلال ايحاءات تلك (الكلمة) مفردة أو مجتمعة مع غيرها من الكلمات، ثم الجانب الصوتي للتعبير ، بكل ما لذلك الجانب من أبعاد دلالية مقصودة في النص. \ |b This paper deals with the literary ingredients in the rhetorical explication of Holy Quran by Aiesha Abdul- Rahman. \ The paper tocuses on both sides of analysis : thematic and formal in an attempt to discover the various meanings generated by reading the text sucl as happiness , surprice, exclamation, fear , pain . The study also covers all acpects & linguistic expression:\ phonological , metaphorical, and semantic . | ||
| 653 | |a التفاسير الحديثة |a التفاسير النحوية |a إعراب القرآن |a بلاغة القرآن |a الإعجاز البياني |a عبدالرحمن ، عائشة |a القرآن الكريم | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 001,002 |m مج 10, ع 1,2 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 010 |x 1992-1144 | ||
| 700 | |a محمد، زينب جاسم |g Mohammed, Zeinab Jassim |e م. مشارك |9 308414 | ||
| 856 | |u 0961-010-001,002-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 296545 |d 296545 | ||
