عناصر مشابهة
أنماط فهم العولمة السياسية لدى طلبة الجامعات الأردنية
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2005 |
| الصفحات: | 149 - 179 |
| ISSN: | 1021-6804 |
| رقم MD: | 28708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى أنماط فهم القضايا الخاصة بالعولمة السياسة لدى طلبة الجامعات الأردنية. وبالتحديد، هدفت الدراسة إلى الإجابة عن السؤالين الآتيين: ما أنماط فهم طلبة الجامعات الأردنية للقضايا المطروحة في العولمة السياسية؟ هل تختلف أنماط فهم طلبة الجامعات الأردنية للقضايا المطروحة في العولمة السياسية باختلاف جنس الطالب، وكليته؟ ولجمع البيانات قام الباحث بحصر القضايا المتصلة بالعولمة السياسية، وأعد أداة للكشف عن مفاهيم الطلبة فيما يتصل بالقضايا الخاصة بها، وتكونت الأداة من اختبار موضوعي تضمن (19) فقرة، يلي كل منها أربعة بدائل، يشكل كل منها نمطا من أنماط المفاهيم التي يكونها الطلبة للقضية المطروحة. وجرى التأكد من صدق الأداة وثباتها. وتم تطبيق أداة الدراسة على عينة مكونة من (1072) طالبا وطالبة من طلبة الجامعات الأردنية. ولتحليل البيانات استخدم الباحث الإحصاء الوصفي المتمثل في النسب المئوية والتكرارات، واختبار كا 2. وأسفرت الدراسة عن أبرز النتائج الآتية: يكون الطلبة فهما متفقا مع ما تطرحه العولمة السياسية في بعض القضايا: كتبني سياسات الاقتصاد الحر، وتناقص الرعاية الاجتماعية. تختلف أنماط فهم الطلبة في الجامعات الأردنية للقضايا المتصلة بالعولمة السياسية باختلاف كلية الطالب وجنسه. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث جملة من التوصيات المتصلة بسبل تعميق وعي الطلبة بالعولمة السياسية. This study aimed at investigating the political globalization conceptual patterns of students in the Jordanian universities. Definitely, it aimed to answer the following questions: What are political globalization conceptual patterns of students in the Jordanian universities? Are there any differences in they, political globalization conceptual patterns of students in the Jordanian universities that might be attributed to their gender or college? Political globalization issues were defined in the review of the related literature, and (19) issues were found as widely spread and used. These issues were used in the test intended to identify the political globalization conceptual patterns of the students in the Jordanian universities. So, the test was a multiple choice with 19 items, each followed by four alternatives that represent a conceptual pattern for the intended issue, and the test was checked for both content validity and reliability. The test was administered to (1072) students in the Jordanian universities, and frequencies, percentages, and Chi squared were used to analyze data. The study revealed the following: For some issues, students construct conceptions consistent with those related to political globalization, for example, the adoption of free market polices and the reduction of governmental support of social care. Conceptual patterns of political globalization of students in the Jordanian universities differ according to their gender and college. In the light of findings, the researcher recommended what might have a role in deepening the students awareness of political globalization. |
|---|
