عناصر مشابهة
العلاقة بين الفكر الإداري والسلوك القيادي لمديري مدارس التعليم العام والإلتزام التنظيمي والرضا الوظيفي للمعلمين
| المصدر: | التربية والتنمية |
|---|---|
| الناشر: |
المكتب الاستثمارى للخدمات التربوية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2001 |
| الصفحات: | 220 - 272 |
| رقم MD: | 26237 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التنظيم الإداري
| التعليم العام
| الإدارة المدرسية
| مديرو المدارس
| القيادة التربوية
| السلوك الإداري
| مهنة التدريس
| الرضا الوظيفي
| علم النفس المهني
| فلسفة الإدارة
| الفكر الإداري
| الالتزام التنظيمي
| التنمية المهنية
| التخطيط الإداري
| الهيكل التنظيمي
| الأخلاق المهنية
| سلوك المعلمين
| اتجاهات المعلمين
|
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
