عناصر مشابهة

أثر التفاعل بين الطالبات المتعاملات في مجموعات مع برنامج تعليمي بالكمبيوتر على التحصيل والاتجاه نحو التعامل في مجموعات مع الكمبيوتر

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: جمال الدين، هناء محمد مرسي (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 2, ع 4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1997
الصفحات:55 - 77
ISSN:1110-7847
رقم MD:25104
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.