عناصر مشابهة

البنائية والتعليم بمقاربة الكفاءات : مدخل حديث لعلاج قصور تدريس الرياضيات بالمدرسة الجزائرية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: بن علي، لونيس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صحراوي، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع 4
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2006
الصفحات:169 - 190
DOI:10.34118/0136-000-004-011
ISSN:1112-4652
رقم MD:24650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
IslamicInfo
HumanIndex
AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.