عناصر مشابهة

أضواء على تقرير : التعلم ذلك الكنز المكنون

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد:س 26, ع 120
محكمة:نعم
الدولة:قطر
التاريخ الميلادي:1997
الصفحات:36 - 39
رقم MD:24519
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01134nam a22001817a 4500
001 0197660
044 |b قطر 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e عارض 
245 |a أضواء على تقرير : التعلم ذلك الكنز المكنون  
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 1997  |g مارس  
300 |a 36 - 39  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a تمويل التعليم   |a التعلم   |a المشكلات التربوية   |a وزارة التربية والتعليم   |a تنمية الموارد البشرية   |a التخطيط التربوي  |a القرن 21  |a الفروق الفردية  |a المعلمون  |a التنمية الاجتماعية  |a العولمة   |a التعليم الذاتي   |a التعليم الأساسي   |a السياسة التعليمية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Education  |l 120  |m  س 26, ع 120  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 026 
856 |u 0082-026-120-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31090229  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 24519  |d 24519