عناصر مشابهة
تقويم الأسئلة الواردة في كتاب التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني متوسط في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 279 - 289 |
| DOI: | 10.33855/0905-000-006-021 |
| ISSN: | 1992-2876 |
| رقم MD: | 239582 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01424nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0764193 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-000-006-021 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 88579 |a الجبوري، حمدان مهدي عباس |g al-Jubouri, Hamdan Mahdi Abbas |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم الأسئلة الواردة في كتاب التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني متوسط في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2011 |g نيسان | ||
| 300 | |a 279 - 289 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 802234 |a 688527 | ||
| 653 | |a الأهداف المعرفية |a التقويم التربوي |a التاريخ الاسلامي |a طلاب المدارس المتوسطة |a تصنيف بلوم |a العلوم الإجتماعية |a الكتب المدرسية |a الاسئلة المدرسية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 021 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 006 |m ع 6 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |t |v 000 |x 1992-2876 | ||
| 700 | |a العجرش، حيدر حاتم فالح |g Al Ajrash, Haidar Hatem Faleh |e م. مشارك |9 141316 | ||
| 856 | |u 0905-000-006-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 239582 |d 239582 | ||
