عناصر مشابهة
أثر اختلاف عدد البدائل والبديل " لاشيء مما ذكر " على الخصائص السيكومترية لفقرات الاختيار من متعدد
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: |
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | تونس |
| التاريخ الميلادي: | 1996 |
| الصفحات: | 91 - 117 |
| ISSN: | 0330-7050 |
| رقم MD: | 21454 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01300nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0195783 | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |9 181116 |a اليعقوب، إبراهيم محمد العيسى |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر اختلاف عدد البدائل والبديل " لاشيء مما ذكر " على الخصائص السيكومترية لفقرات الاختيار من متعدد | ||
| 260 | |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |c 1996 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 91 - 117 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 792024 | ||
| 653 | |a الذكاء |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a الامتحانات |a التقييم التربوي |a التخمين |a العشوائية |a اختبارات الذكاء |a التحليل الاحصائي |a الشخصية |a التفاعل الاجتماعي |a البحث العلمي |a البحوث التربوية |a طرق البحث |a الاختبارات النفسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Arab Journal of Education |l 002 |m مج 16, ع 2 |o 0097 |s المجلة العربية للتربية |v 016 |x 0330-7050 | ||
| 856 | |u 0097-016-002-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 21454 |d 21454 | ||
