عناصر مشابهة
أسباب عزوف الطلبة المقبولين في كلية العلوم ( جامعة الكوفة ) للتسجيل في قسم الرياضيات
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| الصفحات: | 123 - 130 |
| DOI: | 10.36327/0829-001-001-003 |
| ISSN: | 1993-5242 |
| رقم MD: | 192835 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 05308nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0655581 | ||
| 024 | |3 10.36327/0829-001-001-003 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 78787 |a الأمين، علاء عبدالزهرة |e مؤلف | ||
| 245 | |a أسباب عزوف الطلبة المقبولين في كلية العلوم ( جامعة الكوفة ) للتسجيل في قسم الرياضيات | ||
| 260 | |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات |c 2007 |g أيلول | ||
| 300 | |a 123 - 130 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تشهد كلية العلوم / جامعة الكوفة ظاهرة عزوف الطلبة المقبولين فيها للتسجيل في قسم الرياضيات ودراسة الرياضيات والتخصص فيها كعلم على مدى تأسيس القسم ولغاية العام الحالي وحيال تفاقم هذه الظاهرة وانعكاسها سلبا على توفير كوادر علمية متخصصة في الرياضيات تسهم في خدمة البلد والنهوض به لمواكبة التقدم العلمي والتكنولوجي ولإشاعة ثقافة حب الرياضيات فقد جاء البحث الحالي لاستقراء وجهة نظر الطلبة من غير أقسام الرياضيات لمعرفة أسباب عزوفهم عن دراسة الرياضيات والتخصص فيها. وقد تالف المجتمع الأصلي للبحث من (900) طالبا وطالبه يمثلون مجموع طلبة كلية العلوم/ جامعة الكوفة عدا قسم الرياضيات للعام الدراسي (2006-2007) وتم اختيار المجتمع الأصلي للبحث بجميع أفراده ليمثل عينة البحث بعد استبعاد أفراد العينة الاستطلاعية والبالغة (90) طالبا وطالبه يمثلون (10 %) من المجتمع الأصلي للبحث ولتحقيق هدف البحث فقد تم تصميم استبيان مغلق يتمتع بالصدق والأثبات تم بناؤه في ضوء استبيان مفتوح تم توزيعه على أفراد عينة البحث تتضمن سؤالا طرح عليهم حل الأسباب التي دعتهم إلى دراسة الرياضيات والتخصص فيها .وقد ظهرت نتائج البحث أن هنالك (15) سببا تعتبر من أسباب عزوف الطلبة عن دراسة الرياضيات تراوحت أوزانها المئوية بين (15.12%-69,84%) وفي ضوء النتائج البحث وضع الباحث عددا من التوصيات التي تتضمن الحلول اللازمة لتفادي هذه الظاهرة غير الصحية. |b The college of sciences / Kufa university is witnessing the phenomenon of unlisting (not enroll¬ing and registering) in the Math. Department and discontinuing their academic studies and specialization during Five years (since the annugration of Math. Department. Towards the deteriorating the preparing of scientific cadres specialized in Maths, participating in serving the country and developing it to catch up with the scientific and technical development and to popularize the culture of loving Maths. So, this research has come to induct the pupils vies from outside the Math. Department to know their reasons of negligence of studies and specialization in Maths. The original society of the research is consisted of (900) pupils (males and females) representing the total society of Kufa university except Math. Dept. for the academic year (2006-2007). Choosing the original society of the research by whole individuals to represent the research sample, after excepting the numbers of investigating sample numbering (90) pupils (males and females) composing (10%) of the original society sample. To fulfill the goal of the research, a close-inquiry has been designed including validity and con¬stancy, has been built in the light of an open-inquiry? has been distribute sample among a mere question asked for them about to study Math, and get specialized in it. The conclusions of the research have shown (15) different questions considered among the basic resons of their negligence of Maths. The percent weight varies from (15.12% - 69.84%). In the light of the research conclusions, the re¬searcher has set a number of recommendations including the essential solutions to avoid this unhealthy phenomenon. | ||
| 653 | |a العزوف عن دراسة الرياضيات |a طلاب الجامعات |a القبول و التسجيل |a تدريس الرياضيات |a التعليم العالي |a علم النفس التربوي |a السياسة التعليمية |a جامعة الكوفة |a العراق | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج 1, ع 1 |o 0829 |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية |v 001 |x 1993-5242 | ||
| 856 | |u 0829-001-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 192835 |d 192835 | ||
