عناصر مشابهة
تحديد إتجاهات معلمى الرياضيات والدراسات الاجتماعية نحو إستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
---|---|
الناشر: |
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 44 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2012 |
التاريخ الهجري: | 1433 |
الصفحات: | 74 - 96 |
ISSN: | 2535-2032 |
رقم MD: | 186301 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01627nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0645139 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 263349 |a عبدالعال، صلاح محمد أحمد |e مؤلف | ||
245 | |a تحديد إتجاهات معلمى الرياضيات والدراسات الاجتماعية نحو إستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية | ||
260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2012 |g يونيو |m 1433 | ||
300 | |a 74 - 96 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 775664 | ||
653 | |a طرق التدريس |a المعلمون |a مادة الرياضيات |a مادة الدراسات الاجتماعية |a تكنولوجيا الاتصالات |a ثورة المعلومات |a التعليم المتوسط |a السعودية |a الانترنت |a الوسائل التعليمية |a المناهج الدراسية |a العولمة |a تكنولوجيا التعليم |a علم النفس التربوى | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 044 |m ع 44 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
856 | |u 0200-000-044-003.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
999 | |c 186301 |d 186301 | ||
995 | |a EduSearch |