عناصر مشابهة
العلاقة بين جودة المعرفة وجودة المناهج التعليمية : دراسة في سيكولوجية المعرفة والمناهج التعليمية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 126 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| الصفحات: | 214 - 247 |
| ISSN: | 2535-213X |
| رقم MD: | 18207 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01410nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0054537 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 76940 |a الأسودي، نعمان سعيد نعمان |g Alaswady, Noaman Saeed Noaman |e مؤلف | ||
| 245 | |a العلاقة بين جودة المعرفة وجودة المناهج التعليمية : |b دراسة في سيكولوجية المعرفة والمناهج التعليمية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2007 |g يوليو | ||
| 300 | |a 214 - 247 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 500 | |a المؤتمر العلمى التاسع لجمعية المصرية لمناهج وطرق التدريس : تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة - يوليو 2007 | ||
| 653 | |a تاريخ المعرفة |a المعرفة |a المناهج |a جودة التعليم |a الجودة الشاملة |a العصر اليوناني |a فلسفة المعرفة |a العصر الاسلامي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 126 |m ع 126 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-126-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 18207 |d 18207 | ||
