عناصر مشابهة
خصائص الشخصية النمطية الأردنية كما يراها طلبة جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: | The Aspects of The Jordanian Modal personality as Perceived by Mutah University Students |
|---|---|
| المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
| الناشر: |
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2001 |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 163 - 180 |
| DOI: | 10.33948/0059-000-015-007 |
| ISSN: | 1021-4011 |
| رقم MD: | 15926 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01736nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0048063 | ||
| 024 | |3 10.33948/0059-000-015-007 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله |g Al-Zeghuol, Emad A. Rahim |e مؤلف |9 114643 | ||
| 245 | |a خصائص الشخصية النمطية الأردنية كما يراها طلبة جامعة مؤتة | ||
| 246 | |a The Aspects of The Jordanian Modal personality as Perceived by Mutah University Students | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |c 2001 |g جمادى الأولى |m 1422 | ||
| 300 | |a 163 - 180 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الشخصية الأردنية |a التعليم الجامعي |a الجامعات |a طلاب الجامعات |a مؤتة (الأردن) |a طلاب الجامعات |a السلوك |a الثقافة |a القيم |a العادات والتقاليد |a الفروق الفردية |a الهوية |a تقدير الذات | ||
| 700 | |9 178787 |a الهنداوي، علي فالح |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 174049 |a النبهان، موسى |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |e Journal of Education and Psychology |f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs |l 015 |m ع 15 |o 0059 |s رسالة التربية وعلم النفس |v 000 |x 1021-4011 | ||
| 700 | |a الخطايبة، ماجد محمد الإبراهيم |g Al Khataybeh, Majid Mohammad |e م. مشارك |9 102388 | ||
| 856 | |u 0059-000-015-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 15926 |d 15926 | ||
