عناصر مشابهة
مفهوم السلامة المرورية لدى طلبة المدارس الثانوية في مملكة البحرين
| المصدر: | التربية |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة التربية والتعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س 12, ع 32 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | البحرين |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| الصفحات: | 62 - 65 |
| رقم MD: | 152508 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تزداد الحوادث المرورية في مملكة البحرين يوماً بعد يوم، فلا يمر يوم علينا من دون أن نقرأ أو نسمع أخباراً عن حوادث مرورية معظم ضحاياها من الشباب الذين انجرفوا نحو المغامرة فأدى ذلك إلى خسائر كبيرة في الأرواح والممتلكات العامة منها والخاصة، تم التركيز في هذه الدراسة على طلبة المرحلة الثانوية – طلبة المستوى الثالث (التوجيهي) تحديداً –لكونهم وصلوا- أو سيصلون – إلى السن القانونية للسياقة وبالتالي سيحملون رخصة السياقة ليكونوا سائقي المستقبل من خلال استبيان تم توزيعه على الطلاب لمعرفة مستوى الوعي المروري لديهم. تم تقسيم الدراسة إلى عدة محاور: المحور الأول: مقدمة حول مشكلة البحث، أهداف البحث، تساؤلات البحث، حدود البحث، إحصائيات عالمية حول حوادث المرور في سن المرحلة الثانوية (15-19سنة). المحور الثاني: أهمية ترسيخ مفاهيم السلامة المرورية في المرحلة الثانوية ودور المدارس الثانوية في تعليم هذه المفاهيم، الخصائص النفسية لهذه المرحلة، أسباب ونتائج تورط الشباب في الحوادث المرورية اجتماعياً ونفسياً واقتصادياً. المحور الثالث: تقييم مقرر السياق والمرور (سيق 932) الذي يدرس في المدارس الثانوية كمقرر إثرائي. المحور الرابع: تحليل نتائج البيانات الإحصائية للاستبيان. المحور الخامس: التوصيات والمقترحات |
|---|
