عناصر مشابهة
أثر استراتيجية "فكر-زاوج-شارك" في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلبة قسم التربية الفنية بمادة الفخار
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of the "Think-Pair-Share" Strategy in Developing Innovative Thinking among Students of the Art Education Department in Pottery |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: |
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع123 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 345 - 367 |
| ISSN: | 8536-2706 |
| رقم MD: | 1497647 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
