عناصر مشابهة
Didactique de FLE Et Developpement Durable en Classe de Langue: Conception .d'un Guide Pedagogique de I'apprentissage Par Projet
العنوان بلغة أخرى: | تعليم وتعلم الفرنسية كلغة أجنبية والتنمية المستدامة في اللغة: تصميم دليل لمعلم اللغة للتربية بالمشروعات: مشروع القراءة الجهرية نموذجاً |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: |
الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج3, ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 150 - 184 |
ISSN: | 2735-5128 |
رقم MD: | 1496863 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | French |
قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01628nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2240730 | ||
041 | |a fre | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 568796 |a Mohammed, Abdel Nasser Cherif |e Author | ||
245 | |a Didactique de FLE Et Developpement Durable en Classe de Langue: |b Conception .d'un Guide Pedagogique de I'apprentissage Par Projet | ||
246 | |a تعليم وتعلم الفرنسية كلغة أجنبية والتنمية المستدامة في اللغة: |b تصميم دليل لمعلم اللغة للتربية بالمشروعات: مشروع القراءة الجهرية نموذجاً | ||
260 | |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |c 2022 |g يناير | ||
300 | |a 150 - 184 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التنمية المستدامة |a التعلم القائم على المشروعات |a اللغة الفرنسية |a القراءة الجهرية | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |e International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li Buḥūṯ wa Dirāsāt Al-ʿulūm Al-Insānʿiyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ |l 006 |m مج3, ع6 |o 2539 |s المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 003 |x 2735-5128 | ||
856 | |u 2539-003-006-005.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1496863 |d 1496863 |