عناصر مشابهة
تأثير العملية الإدماجية على التلاميذ المعاقين سمعياً في القسم المدرسي العادي: دراسة ميدانية لأربعة حالات
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of the Inclusion Process on Hearing-Impaired Students in the of Four Cases Regular School Section: A Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: |
جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 318 - 332 |
| DOI: | 10.35645/1711-010-002-026 |
| ISSN: | 2437-086X |
| رقم MD: | 1494149 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01528nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2237938 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-010-002-026 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 494355 |a بن حمادي، إبراهيم |e مؤلف |g Benhammadi, Ibrahim | ||
| 245 | |a تأثير العملية الإدماجية على التلاميذ المعاقين سمعياً في القسم المدرسي العادي: |b دراسة ميدانية لأربعة حالات | ||
| 246 | |a The Impact of the Inclusion Process on Hearing-Impaired Students in the of Four Cases Regular School Section: |b A Field Study | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2024 |g جوان | ||
| 300 | |a 318 - 332 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الدمج التعليمي |a التوافق الشخصي |a الصحة النفسية |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a الدمج المدرسي |a الإعاقة السمعية |a التوافق النفسي |a التوافق الاجتماعي |b School Integration |b Hearing Disability |b Psychological Adjustment |b Social Adjustment | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 026 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 002 |m مج10, ع2 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 010 |x 2437-086X | ||
| 856 | |u 1711-010-002-026.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1494149 |d 1494149 | ||
