عناصر مشابهة
أثر استخدام السبورة التفاعلية البديلة في تحسين الدافعية للتعلم والتحصيل في مادة الفيزياء لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطة ذامخي لخضر بمدينة المسيلة
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Using an Alternative Interactive Whiteboard in Improving Motivation to Learn and Achievement in Physics among Fourth-Year Middle School Students: A Field Study at Dhamkhi Lakhdar Middle School in the City of M’sila |
---|---|
المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
الناشر: |
جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 160 - 173 |
DOI: | 10.35645/1711-010-002-013 |
ISSN: | 2437-086X |
رقم MD: | 1493990 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |