عناصر مشابهة

درجة ممارسة المعلمين للأدوار القيادية وعلاقتها بالتميز المؤسسي في المدارس داخل الخط الأخضر

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Degree to which Teachers Exercise Leadership Roles and their Relationship to Institutional Excellence in Schools within the Green Line
المصدر:المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: مجدلاوي، حنين سهيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطاري، عارف توفيق محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج9, ملحق
محكمة:نعم
الدولة:الاردن
التاريخ الميلادي:2024
التاريخ الهجري:1446
الصفحات:1 - 25
ISSN:2520-7555
رقم MD:1490594
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01511nam a22002297a 4500
001 2234073
041 |a ara 
044 |b الاردن 
100 |9 722421  |a مجدلاوي، حنين سهيل  |e مؤلف  |g Majdalawi, Haneen Suhail 
245 |a درجة ممارسة المعلمين للأدوار القيادية وعلاقتها بالتميز المؤسسي في المدارس داخل الخط الأخضر 
246 |a The Degree to which Teachers Exercise Leadership Roles and their Relationship to Institutional Excellence in Schools within the Green Line 
260 |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية  |c 2024  |g تموز  |m 1446 
300 |a 1 - 25 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القيادة المدرسية  |a المهارات القيادية  |a الأداء المدرسي  |a معلمو المدارس  |a فلسطين 
692 |a الأدوار القيادية  |a التميز المؤسسي  |a داخل الخط الأخضر  |b Leadership Roles  |b Institutional Excellence  |b Within the Green Zone 
700 |a عطاري، عارف توفيق محمد  |g Atari, Aref Tawfiq  |e م. مشارك  |9 275473 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Jordanian Education Journal  |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ  |l 991  |m مج9, ملحق  |o 2060  |s المجلة التربوية الأردنية  |v 009  |x 2520-7555 
856 |u 2060-009-991-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1490594  |d 1490594