عناصر مشابهة
تأثير أبعاد الترويج الإلكتروني في تحقيق رضا الجمهور الرياضي عن العلامة التجارية: دراسة ميدانية على عينة من مناصري وفاق سطيف
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Dimensions of Electronic Promotion on Achieving Sports Audience Satisfaction with the Brand: A Field Study on a Sample of ES Setif Supporters |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التحدي |
| الناشر: |
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 229 - 243 |
| DOI: | 10.37139/1988-016-002-017 |
| ISSN: | 1112-9859 |
| رقم MD: | 1490499 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01586nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2233977 | ||
| 024 | |3 10.37139/1988-016-002-017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 739733 |a بن البار، مبخوت |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير أبعاد الترويج الإلكتروني في تحقيق رضا الجمهور الرياضي عن العلامة التجارية: |b دراسة ميدانية على عينة من مناصري وفاق سطيف | ||
| 246 | |a The Effect of Dimensions of Electronic Promotion on Achieving Sports Audience Satisfaction with the Brand: |b A Field Study on a Sample of ES Setif Supporters | ||
| 260 | |b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية |c 2024 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 229 - 243 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الأندية الرياضية |a الترويج الإلكتروني |a العلاقات العامة |a وفاق سطيف |a الجزائر | ||
| 692 | |a أبعاد الترويج الإلكتروني |a رضا الجمهور الرياضي |a العلامة التجارية |b Dimensions of Electronic Promotion |b Sports Audience Satisfaction |b Brand | ||
| 700 | |9 456954 |a محمد، رضوان بن جدو بعيط |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 017 |e The Challenge |f Al-taḥadī |l 002 |m مج16, ع2 |o 1988 |s مجلة التحدي |v 016 |x 1112-9859 | ||
| 856 | |u 1988-016-002-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1490499 |d 1490499 | ||
