عناصر مشابهة
درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لنظرية الذكاءات المتعددة في تدريسهن من وجهة نظر مشرفيهن التربويين
العنوان بلغة أخرى: | The Degree to which Teachers of the First Three Grades Employ the Theory of Multiple Intelligences in their Teaching from the Point of View of Educational Supervisors |
---|---|
الناشر: |
عمان
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 1 - 118 |
رقم MD: | 1490082 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01843nam a22003257a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1573244 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 790741 |a بني سلمان، إسلام محمد فرح |e مؤلف |g Bany Salman, Eslam Mohammed Farah | ||
245 | |a درجة توظيف معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لنظرية الذكاءات المتعددة في تدريسهن من وجهة نظر مشرفيهن التربويين | ||
246 | |a The Degree to which Teachers of the First Three Grades Employ the Theory of Multiple Intelligences in their Teaching from the Point of View of Educational Supervisors | ||
260 | |a عمان |c 2024 | ||
300 | |a 1 - 118 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3677 | ||
653 | |a الذكاءات المتعددة |a استراتيجيات التعليم |a الإشراف التربوي |a معلمو المرحلة الأساسية | ||
700 | |9 101656 |a الخزام، عوض مفلح شهاب |e مشرف |g Al Kazam, Awad Mufleh Shehab | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-023-002-3677-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 1490082 |d 1490082 |