عناصر مشابهة
The Positive Impact of the ABLLS-R Model for Communication on Children with ASD at Al-Sibtain Academy for Autism and Developmental Disorders
| العنوان بلغة أخرى: | أكاديمية السبتين للتوحد واضطرابات النمو |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب |
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع149 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 59 - 80 |
| ISSN: | 1994-473X |
| رقم MD: | 1489685 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01574nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2233132 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a شبيب، سحر حمودي كاظم |g Kadam, Sahar Hammoudi |e مؤلف |9 790526 | ||
| 245 | |a The Positive Impact of the ABLLS-R Model for Communication on Children with ASD at Al-Sibtain Academy for Autism and Developmental Disorders | ||
| 246 | |a أكاديمية السبتين للتوحد واضطرابات النمو | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية الآداب |c 2024 |g حزيران |m 1445 | ||
| 300 | |a 59 - 80 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المصابين بالتوحد |a اضطرابات النمو |a التواصل الاجتماعي |a التنمية اللغوية | ||
| 692 | |a برنامج تقييم المهارات اللغوية الأساسية والتعليمية |a اضطرابات الطيف الواحد |a مقياس اضطرابات التواصل الاجتماعي |a أكاديمية السبطين للتوحد واضطرابات النمو |a علم اللغة الاجتماعي |b ABLLS-R Assessment |b Autism Spectrum Disorders "ASD" |b Social Communication Disorders Scale |b Sociolinguistics | ||
| 700 | |9 790529 |a الخزرجي، نداء حسين فهمي |e م. مشارك |g Al-Khazraji, Nidaa Hussain Fahmi | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 027 |e Al-Adab Journal |f Al-ādāb |l 149 |m ع149 |o 0739 |s مجلة الآداب |v 000 |x 1994-473X | ||
| 856 | |u 0739-000-149-027.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1489685 |d 1489685 | ||
