عناصر مشابهة

The Influence of Using MCQ as a Tool for Assessing Language Productive Skills in Secondary Schools: English Language Teachers' Perspectives at Ahmad Atiq Secondary School

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: Egneber, Naiema Farag (مؤلف)
المجلد/العدد:ع25
محكمة:نعم
الدولة:ليبيا
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:209 - 223
ISSN:2011-421X
رقم MD:1489162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01019nam a22002057a 4500
001 2232638
041 |a eng 
044 |b ليبيا 
100 |9 507205  |a Egneber, Naiema Farag  |e Author 
245 |a The Influence of Using MCQ as a Tool for Assessing Language Productive Skills in Secondary Schools:  |b English Language Teachers' Perspectives at Ahmad Atiq Secondary School 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 209 - 223 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a اللغة الإنجليزية  |a المدارس الثانوية  |a تعلم القراءة  |a مهارات الكتابة 
692 |b MCQ  |b Assessment Tool  |b Perceived Influence  |b Writing Skills  |b Speaking Skills 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |l 025  |m ع25  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-025-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1489162  |d 1489162