عناصر مشابهة

Teachers’ Perceptions of Kurdish Students’ Silence Inside Efl Classrooms

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:مفاهيم التدريسيين حول صمت الطلاب الكورد داخل فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المصدر:آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، نيروز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قاسم، محمد باسل (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج54, ع97
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:98 - 117
ISSN:0378-2867
رقم MD:1488984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.