عناصر مشابهة
تدريس مادة الأحياء باستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثرها في تنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الخامس الأحيائي
| العنوان بلغة أخرى: | Teaching Biology with the Numbered Heads Strategy and its Effect on Developing Scientific Thinking for Fifth-Grade Female Students |
|---|---|
| المصدر: | آداب الرافدين |
| الناشر: |
جامعة الموصل - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج50, ع82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 933 - 980 |
| ISSN: | 0378-2867 |
| رقم MD: | 1488226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
