عناصر مشابهة
أثر تدريس العلوم وفق استراتيجية الصف المعكوس في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: | The Effective of Teaching Science According the Flipped Class Strategy on the Achievement and the Development of Critical Thinking Skills among Eighth Grade Students |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1486318 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
