عناصر مشابهة
The Effectiveness of a Suggested Program Based on Semantic Approach in Developing some EFL Translation Skills among 2nd Year Secondary Students
المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: |
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 470 - 493 |
ISSN: | 2682-1931 |
رقم MD: | 1485750 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | English |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01262nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2229222 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 788463 |a Hussein, Ismail Mohamed Rabei Ismail |e Author | ||
245 | |a The Effectiveness of a Suggested Program Based on Semantic Approach in Developing some EFL Translation Skills among 2nd Year Secondary Students | ||
260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2021 |g أكتوبر | ||
300 | |a 470 - 493 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التغير الدلالي |a مهارات الترجمة |a اللغة الإنجليزية |a المرحلة الثانوية | ||
700 | |a Helwa, Hasnaa S. A. A. |e Advisor |9 788466 | ||
700 | |9 626414 |a Diyyab, Eman Aly El-Sayed |e Advisor | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 019 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 020 |m ع20 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
856 | |u 2547-000-020-019.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1485750 |d 1485750 |