عناصر مشابهة

الممارسات التقويمية الأكثر استخداما في التدريس لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في التعليم الثانوي بالجزائر

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Most Widely Used Assessment Practices in Teaching Physical Education in Secondary School Algeria
المصدر:المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
المؤلف الرئيسي: يشكور، عبدالنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشارف، قدور بن شريف (م. مشارك), بلقراوة، مداني (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج12, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:142 - 158
DOI:10.52125/2237-012-001-008
ISSN:2352-9911
رقم MD:1485563
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01958nam a22002657a 4500
001 2229054
024 |3 10.52125/2237-012-001-008 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a يشكور، عبدالنور  |e مؤلف  |9 651654 
245 |a الممارسات التقويمية الأكثر استخداما في التدريس لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في التعليم الثانوي بالجزائر 
246 |a The Most Widely Used Assessment Practices in Teaching Physical Education in Secondary School Algeria 
260 |b جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3  |c 2024  |g جوان 
300 |a 142 - 158 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a الألعاب الرياضية  |a التقويم التربوي  |a الجزائر 
692 |a التقويم  |a الممارسات التقويمية  |a التربية البدنية والرياضية  |a مدرس التربية البدنية والرياضية  |a التعليم الثانوي  |b Evaluation Practices   |b Sports and Physical Education (SPE)  |b Teacher of SPE  |b Secondary School 
700 |9 556960  |a الشارف، قدور بن شريف  |e م. مشارك  |q Alsharef, Qaddour Bin Sherif 
700 |9 788331  |a بلقراوة، مداني  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Algerian Journal of Social and Human Sciences  |f Al-mağallaẗ al-ğazā’iriyaẗ li-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-ināniyaẗ  |l 001  |m مج12, ع1  |o 2237  |s المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية  |v 012  |x 2352-9911 
856 |u 2237-012-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1485563  |d 1485563