عناصر مشابهة

Efficacité D'utilisation de Pagages Éducatifs Basées sur L'apprentissage Autodirigé pour Développer Quelques Compétences D'écriture Créative Chez les Élèves du Cycle Secondaire

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Abdel Dayem, Amira Fikry Abdel Salam (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Ibrahim, Adel Tawfik (Advisor), Elseify, Maha Abdelghany (Advisor), Hendawy, Emad Mohamed (Advisor)
المجلد/العدد:ع18
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:796 - 818
ISSN:2682-1931
رقم MD:1485466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:French
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01414nam a22002297a 4500
001 2228949
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |9 788254  |a Abdel Dayem, Amira Fikry Abdel Salam  |e Author 
245 |a Efficacité D'utilisation de Pagages Éducatifs Basées sur L'apprentissage Autodirigé pour Développer Quelques Compétences D'écriture Créative Chez les Élèves du Cycle Secondaire 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2021  |g أبريل 
300 |a 796 - 818 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجيات التعليم  |a التعلم الموجه ذاتيا  |a مهارات الكتابة  |a الكتابة الإبداعية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |a Ibrahim, Adel Tawfik  |e Advisor  |9 603631 
700 |9 788265  |a Elseify, Maha Abdelghany  |e Advisor 
700 |9 788264  |a Hendawy, Emad Mohamed  |e Advisor 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 032  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 018  |m ع18  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-018-032.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485466  |d 1485466