عناصر مشابهة
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية تحصيل المفاهيم العلمية وبعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 561 - 590 |
| ISSN: | 2682-1931 |
| رقم MD: | 1485323 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01530nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2228810 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 788157 |a عبدالله، سمر عبدالفتاح عبدالحميد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية تحصيل المفاهيم العلمية وبعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2021 |g أبريل | ||
| 300 | |a 561 - 590 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم المتمايز |a التحصيل الدراسي |a مادة العلوم |a المفاهيم العلمية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |a عبدالمجيد، ممدوح محمد |g Abdelmageed, Mamdouh Mohamed |e مشرف |9 268318 | ||
| 700 | |a هنداوي، عماد محمد |g Hendawy, Emad Mohamed |e مشرف |9 467187 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 022 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 018 |m ع18 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-018-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1485323 |d 1485323 | ||
