عناصر مشابهة
تطوير الإرشاد الأكاديمي بالجامعات المصرية في ضوء بعض المعايير العالمية: تصور مقترح
المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: |
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع24 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 51 - 83 |
ISSN: | 2682-1931 |
رقم MD: | 1485224 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01339nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2228697 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 788081 |a أحمد، سامح فؤاد عفيفي |e مؤلف | ||
245 | |a تطوير الإرشاد الأكاديمي بالجامعات المصرية في ضوء بعض المعايير العالمية: |b تصور مقترح | ||
260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2022 |g أكتوبر | ||
300 | |a 51 - 83 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الإرشاد الأكاديمي |a معايير CAS |a طلبة الجامعة |a الجامعات المصرية | ||
700 | |a عباس، ياسر ميمون |g Abbass, Yasser Mymoon |e مشرف |9 258270 | ||
700 | |a خاطر، نعمة منور محسب |g Khater, Neama Menawar Mohasseb |e مشرف |9 580103 | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 024 |m ع24 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
856 | |u 2547-000-024-011.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1485224 |d 1485224 |