عناصر مشابهة
فاعلية برنامج قائم على نظرية الإطار العلائقي في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
العنوان بلغة أخرى: | The Effect a Program based on the Relational Framework Theory in Developing Receptive Language Skills for Children with Autism Spectrum Disorder |
---|---|
المصدر: | دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي |
الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 1 - 24 |
ISSN: | 2535-2253 |
رقم MD: | 1485218 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01755nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2228690 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب |g Al-Hudaibi, Mustafa Abd El-Mohsen |e مؤلف |9 94543 | ||
245 | |a فاعلية برنامج قائم على نظرية الإطار العلائقي في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | ||
246 | |a The Effect a Program based on the Relational Framework Theory in Developing Receptive Language Skills for Children with Autism Spectrum Disorder | ||
260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي |c 2024 |g أبريل | ||
300 | |a 1 - 24 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a ذوى اضطراب التوحد |a اللغة الاستقبالية |a علم النفس النمائي |a التفاعل الاجتماعي | ||
692 | |a اضطراب طيف التوحد |a اللغة الاستقبالية |a نظرية الإطار العلائقي |b Autism Spectrum Disorder |b Receptive Language Skills |b The Relational Framework Theory | ||
700 | |9 502444 |a سباق، أسماء محمود أحمد |e م. مشارك |g Sepaq, Asmaa Mahmoud Ahmed | ||
700 | |9 788079 |a أصيل، أسماء محمود إبراهيم |e م. مشارك |g Aseel, Asmaa Mahmoud Ibrahim | ||
773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 001 |l 002 |m مج7, ع2 |o 1960 |s دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي |v 007 |x 2535-2253 | ||
856 | |u 1960-007-002-001.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1485218 |d 1485218 |