عناصر مشابهة

تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الكويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحساوي، هيا عادل محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحرون، منى محمد السيد (مشرف)
المجلد/العدد:ع19
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:110 - 134
ISSN:2682-1931
رقم MD:1485068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01402nam a22002177a 4500
001 2228532
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 787971  |a الحساوي، هيا عادل محمد  |e مؤلف 
245 |a تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الكويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 110 - 134 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القيادة التحويلية  |a المؤسسات التربوية  |a مرحلة رياض الأطفال  |a الكويت 
692 |a إدارة الصف  |a مدخل القيادة التحويلية  |a معلمات مرحلة رياض الأطفال 
700 |a الحرون، منى محمد السيد  |g El-Haroun, Mona Mohamed  |e مشرف  |9 555553 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 019  |m ع19  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-019-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485068  |d 1485068