عناصر مشابهة
تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الكويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية
المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: |
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع19 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 110 - 134 |
ISSN: | 2682-1931 |
رقم MD: | 1485068 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01402nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2228532 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 787971 |a الحساوي، هيا عادل محمد |e مؤلف | ||
245 | |a تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الكويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية | ||
260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
300 | |a 110 - 134 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a القيادة التحويلية |a المؤسسات التربوية |a مرحلة رياض الأطفال |a الكويت | ||
692 | |a إدارة الصف |a مدخل القيادة التحويلية |a معلمات مرحلة رياض الأطفال | ||
700 | |a الحرون، منى محمد السيد |g El-Haroun, Mona Mohamed |e مشرف |9 555553 | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 019 |m ع19 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
856 | |u 2547-000-019-006.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1485068 |d 1485068 |