عناصر مشابهة

فاعلية استخدام أنموذج الأيدي والعقول في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات كتابة القصة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effectiveness of Using the Hands and Minds Model in Teaching the Arabic Language to Develop Story Writing Skills among Primary School Students
المصدر:دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هبيلة، آمال ربيع حامد طلبة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البحیري، عطاء عمر محمد (م. مشارك), محمد، نهى محمد عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع135
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:203 - 246
ISSN:1110-3914
رقم MD:1485051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01682nam a22002417a 4500
001 2228512
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 787959  |a هبيلة، آمال ربيع حامد طلبة  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام أنموذج الأيدي والعقول في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات كتابة القصة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
246 |a The Effectiveness of Using the Hands and Minds Model in Teaching the Arabic Language to Develop Story Writing Skills among Primary School Students 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 203 - 246 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a النماذج المعرفية  |a تدريس اللغة العربية  |a مهارات الكتابة  |a المرحلة الابتدائية 
692 |a أنموذج الأيدي والعقول  |a مهارات كتابة القصة  |a تلاميذ المرحلة الابتدائية  |b Hands and Minds Model  |b Story Writing Skills  |b Primary School Students 
700 |9 505839  |a البحیري، عطاء عمر محمد  |e م. مشارك  |g Behairi, Ataa Omar 
700 |9 738138  |a محمد، نهى محمد عبدالرحمن  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 013  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ  |l 135  |m ع135  |o 0235  |s دراسات تربوية ونفسية  |t Educational and Psychological Studies  |v 000  |x 1110-3914 
856 |u 0235-000-135-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485051  |d 1485051