عناصر مشابهة

The Effectiveness of Challenge-Based Learning in Developing some Analytical Thinking Skills of STEM Students in the Faculty of Education

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Elzawahry, Afnan Ahmed Abdelrahman (مؤلف)
مؤلفين آخرين: El Habashy, Fawzy Ahmed (Co-Author), Ibrahim, Rania Mohammed (Co-Author)
المجلد/العدد:ع135
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:407 - 489
ISSN:1110-3914
رقم MD:1484983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.