عناصر مشابهة
مدى مواءمة المهارات المهنية لخريجات تخصص الفنون البصرية باحتياجات سوق العمل في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | The Extent to which the Professional Skills of Female Graduates Specializing in Visual Arts are Compatible with the Needs of the Labor Market in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
| الناشر: |
جامعة دمنهور - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج16, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 485 - 516 |
| ISSN: | 2090-7885 |
| رقم MD: | 1484385 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01644nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2227804 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 787609 |a العتيبي، هيا ناصر |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى مواءمة المهارات المهنية لخريجات تخصص الفنون البصرية باحتياجات سوق العمل في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Extent to which the Professional Skills of Female Graduates Specializing in Visual Arts are Compatible with the Needs of the Labor Market in the Kingdom of Saudi Arabia | ||
| 260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 485 - 516 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a إدارة الأعمال |a التنمية المهنية |a المشاريع الفنية | ||
| 692 | |a المهارات المهنية |a الخريجات |a الفنون البصرية |a سوق العمل |b Professional Skills |b Female Graduates |b Visual Arts |b Labor Market | ||
| 700 | |9 154715 |a الفهيد، فهد بن سليمان بن إبراهيم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 003 |m مج16, ع3 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 016 |x 2090-7885 | ||
| 856 | |u 2232-016-003-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1484385 |d 1484385 | ||
