عناصر مشابهة

أثر تطبيق الفصول الافتراضية على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو تعلم مادة الحاسوب لدى طلاب الصف السابع في لواء الأغوار الشمالية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Impact of Applying Virtual Classrooms on Academic Achievement the Persistence of the Learning Effect and the Tendency toward Learning Computer Subject among Seventh Grade Students in the Northern Jordan Valley District
الناشر: المفرق
المؤلف الرئيسي: أبو عواد، حسام محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشطناوي، عطا الله محمود عواد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:1 - 80
رقم MD:1482775
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة آل البيت
الكلية:كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.