عناصر مشابهة
واقع تطبيق برنامج يسير لتقويم الطلبة ذوي الذكاء الحدي في الصفوف الأولية بمدارس جدة: دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: | The Reality of Applying Yasser's Evaluation Program among Marginal Intelligence Students in First Grades in Jeddah: Case Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة |
| الناشر: |
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 1 - 40 |
| ISSN: | 2537-0480 |
| رقم MD: | 1482288 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01388nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2225809 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 786385 |a الزهراني، أمل عوض |e مؤلف |g Al-Zahrani, Amal Awad | ||
| 245 | |a واقع تطبيق برنامج يسير لتقويم الطلبة ذوي الذكاء الحدي في الصفوف الأولية بمدارس جدة: |b دراسة حالة | ||
| 246 | |a The Reality of Applying Yasser's Evaluation Program among Marginal Intelligence Students in First Grades in Jeddah: |b Case Study | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 40 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الذكاء الحدي |a التقويم التربوي |a برنامج يسير التعليمي |a صعوبات التعلم |a معلمو التربية الخاصة | ||
| 700 | |9 557063 |a ابن صديق، لينا بنت عمر |e م. مشارك |g Ibn Siddiq, Lina Omar | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 001 |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʿulūm al-āʿaqah wa al-mawhbah |l 031 |m ع31 |o 1805 |s المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة |t Arab Journal of Disabilities and Talent Sciences |v 000 |x 2537-0480 | ||
| 856 | |u 1805-000-031-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1482288 |d 1482288 | ||
