عناصر مشابهة
دراسة مقارنة لاستخدام المؤشرات المركبة في تطوير النظم التعليمية في كل من فنلندا وإستونيا، وإمكانية الإفادة منها في مصر
العنوان بلغة أخرى: | A Comparative Study on the Use of Composite Indicators in the Development of Educational Systems in Finland and Estonia and the Possibility of Benefiting from them in Egypt |
---|---|
المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
الناشر: |
جامعة المنيا - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج39, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 123 - 249 |
ISSN: | 2090-0090 |
رقم MD: | 1481321 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |