عناصر مشابهة
أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل الدراسي وتنمية الدافعية لمادة الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of Using Problem-Centered Learning Strategy on Learning Achievement and Improving the Motivation of Mathematics for Fourth-Graders in Oman |
|---|---|
| الناشر: |
نزوى
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 177 |
| رقم MD: | 1480898 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
