عناصر مشابهة
الإسهام النسبي لليقظة العقلية والمهارات الاجتماعية في التنبؤ بحسن الحال الذاتي لدى طلاب الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: | The Relative Contribution of Mindfulness and Social Skills in Predicting Subjective Well-Being of University Students |
|---|---|
| الناشر: |
القاهرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 1476185 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية البنات للاداب والعلوم والتربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
