عناصر مشابهة

معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة في مدارس التربية الشاملة في الجمهورية اليمنية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Barriers of Integrating Students with Disabilities into Inclusive Education Schools in Yemen
المصدر:مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: باشا، تميم يحيى علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصنعاني، عبده سعيد محمد أحمد (م. مشارك), المخلافي، صادق عبده سيف (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع38
محكمة:نعم
الدولة:اليمن
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:436 - 461
DOI:10.55074/2152-000-038-016
ISSN:2617-5908
رقم MD:1475368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.