عناصر مشابهة
Empowering Minds: Exploring the Impact of AI in Facilitating Inclusive Education for Students with Intellectual Disabilities
المصدر: | مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع |
---|---|
الناشر: |
كلية الإمارات للعلوم التربوية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع106 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الإمارات |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 358 - 380 |
ISSN: | 2616-3810 |
رقم MD: | 1474500 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | English |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01265nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2218231 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |9 782015 |a Alatawi, Marwan |e Author | ||
245 | |a Empowering Minds: |b Exploring the Impact of AI in Facilitating Inclusive Education for Students with Intellectual Disabilities | ||
260 | |b كلية الإمارات للعلوم التربوية |c 2024 |g يونيو | ||
300 | |a 358 - 380 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الذكاء الاصطناعي |a الإعاقة الذهنية |a التعليم الشامل |a ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
692 | |b Inclusive Education |b Artificial Intelligence |b Intellectual Disabilities |b Educational Technology |b Mixed-Methods Research | ||
773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 016 |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ |l 106 |m ع106 |o 1889 |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع |v 000 |x 2616-3810 | ||
856 | |u 1889-000-106-016.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1474500 |d 1474500 |