عناصر مشابهة
الحاجة للمعرفة وأساليب التفكير باختلاف بيئة نظام التعليم "مقررات - الفصلي" لدى طالبات الثانوي: دراسة مقارنة
العنوان بلغة أخرى: | The Need for Knowledge and Methods of Thinking According to the Environment of the Education System "Courses – Quarterly" for Secondary Students: A Comparative Study |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية للتنمية |
الناشر: |
الجمعية الأكاديمية المصرية للتنمية البيئية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
الصفحات: | 1 - 13 |
ISSN: | 2314-5552 |
رقم MD: | 1472402 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01463nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2216402 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 780750 |a حوذان، معالي محمد |e مؤلف |g Houdan, Maaly Mohamed | ||
245 | |a الحاجة للمعرفة وأساليب التفكير باختلاف بيئة نظام التعليم "مقررات - الفصلي" لدى طالبات الثانوي: |b دراسة مقارنة | ||
246 | |a The Need for Knowledge and Methods of Thinking According to the Environment of the Education System "Courses – Quarterly" for Secondary Students: |b A Comparative Study | ||
260 | |b الجمعية الأكاديمية المصرية للتنمية البيئية |c 2018 | ||
300 | |a 1 - 13 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a عملية التعلم |a مشروع النظام الفصلي |a المرونة المعرفية |a المؤسسات التعليمية |a المرحلة الثانوية | ||
692 | |a الحاجة للمعرفة |a أساليب التفكير |a نظام التعليم الفصلي |a نظام تعليم المقررات |a طالبات الثانوي | ||
773 | |4 دراسات بيئية |6 Environmental Studies |c 001 |e International Journal of Development |f Al-Mağallath Al-Dawliyyah Lil-Tanmiyyah |l 001 |m مج7, ع1 |o 2531 |s المجلة الدولية للتنمية |v 007 |x 2314-5552 | ||
856 | |u 2531-007-001-001.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1472402 |d 1472402 |