عناصر مشابهة

في فصلنا روبوت: تصورات معلمات الصفوف الأولية حول دمج برمجة الروبوت في الأنشطة التعليمية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:In our Class There is a Robot: Primary Grade Teachers’ Perceptions of Integrating Robot Programming into Educational Activities
المصدر:المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الدسيماني، لطيفة إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:ع57
محكمة:نعم
الدولة:لبنان
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:100 - 131
ISSN:2708-5414
رقم MD:1470868
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01711nam a22002297a 4500
001 2214954
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |a الدسيماني، لطيفة إبراهيم  |g Al-Dasimani, Latifa Ibrahim  |e مؤلف  |9 779834 
245 |a في فصلنا روبوت:  |b تصورات معلمات الصفوف الأولية حول دمج برمجة الروبوت في الأنشطة التعليمية 
246 |a In our Class There is a Robot:  |b Primary Grade Teachers’ Perceptions of Integrating Robot Programming into Educational Activities 
260 |b كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2024  |g مايو 
300 |a 100 - 131 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a الروبوتات التعليمية  |a التعلم النشط  |a العملية التعليمية  |a معلمو المرحلة الابتدائية 
692 |a معلمات الصفوف الأولية  |a برمجة الروبوت  |a الأنشطة التعليمية  |b Primary Grades Teachers  |b Robot Programming  |b Educational Activities 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e International Journal on Humanities and Social Sciences  |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 057  |m ع57  |o 2197  |s المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2708-5414 
856 |u 2197-000-057-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1470868  |d 1470868