عناصر مشابهة
ممارسة مديرات مدارس التعليم الأساسي لمبادئ القيادة الرشيقة بمحافظة شمال الباطنة من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: | Basic Education School Principals’ Practice of the Principles of Agile Leadership in North Albatinah Governorate from the Teachers' Point of View |
|---|---|
| الناشر: |
صحار
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1469076 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01704nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1571062 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 778946 |a المعمرية، أمل بنت علي بن أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a ممارسة مديرات مدارس التعليم الأساسي لمبادئ القيادة الرشيقة بمحافظة شمال الباطنة من وجهة نظر المعلمات | ||
| 246 | |a Basic Education School Principals’ Practice of the Principles of Agile Leadership in North Albatinah Governorate from the Teachers' Point of View | ||
| 260 | |a صحار |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة صحار |f كلية التربية والآداب |g عمان |o 0210 | ||
| 653 | |a القيادة الرشيقة |a الإدارة المدرسية |a التعليم الأساسي |a المؤسسات التربوية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a العجمي، محمد بن صالح بن محمد |g Al-Ajmi, Mohammed Saleh |e مشرف |9 141632 | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0210-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1469076 |d 1469076 | ||
