عناصر مشابهة
معوقات استخدام تقنيات الواقع المعزز في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات اللغات والترجمة بجامعة نجران
العنوان بلغة أخرى: | The Constrains of Using the Technologies of the Augmented Reality in Teaching English from the Point of View of the Teaching Staff at the Colleges of Languages and Translation of Najran University |
---|---|
المصدر: | مجلة المناهج وطرق التدريس |
الناشر: |
المركز القومي للبحوث غزة
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | فلسطين |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 1 - 17 |
ISSN: | 2790-7325 |
رقم MD: | 1466825 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01703nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2211362 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b فلسطين | ||
100 | |9 777531 |a آل هديسان، أمل حمد راشد |e مؤلف |g Al Hudaisan, Amal Hamad Rashid | ||
245 | |a معوقات استخدام تقنيات الواقع المعزز في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات اللغات والترجمة بجامعة نجران | ||
246 | |a The Constrains of Using the Technologies of the Augmented Reality in Teaching English from the Point of View of the Teaching Staff at the Colleges of Languages and Translation of Najran University | ||
260 | |b المركز القومي للبحوث غزة |c 2024 |g يناير | ||
300 | |a 1 - 17 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a العملية التعليمية |a استراتيجيات التعليم |a اللغة الإنجليزية |a تقنيات الواقع المعزز | ||
692 | |a معوقات |a الواقع المعزز |a تعليم اللغة الإنجليزية |a كليات اللغات والترجمة |a جامعة نجران |a تقنيات التعليم |b Obstacles |b Augmented Reality |b Teaching English |b Colleges of Languages and Translation |b Najran University |b Educational Technologies | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Curriculum and Teaching Methodology |f Maǧallaẗ al-manāhiǧ wa-ṭurūq al-tadrīs |l 001 |m مج3, ع1 |o 2405 |s مجلة المناهج وطرق التدريس |v 003 |x 2790-7325 | ||
856 | |u 2405-003-001-001.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1466825 |d 1466825 |