عناصر مشابهة
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب لتدريس الكيمياء في تنمية مهارات التفكير العلمي والمفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of Using Flipped Classroom Strategy in Improving Scientific Thinking and Chemical Concepts among Tenth Grade female Students |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 224 |
| رقم MD: | 1462445 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
