عناصر مشابهة
أثر برنامج قائم على النظرية التواصلية في تدريس التاريخ لتنمية المواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
العنوان بلغة أخرى: | The Impact of a Program Based on the Connectivism Theory in Teaching History to Improving Digital Citizenship of Students in the 1st Grade Secondary School |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج89, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 318 - 387 |
ISSN: | 1110-1237 |
رقم MD: | 1462022 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |