عناصر مشابهة
فعالية برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية عادات العقل المعرفية لدى طلاب التعليم النوعي
العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of Metacognitive Strategies Based Program in Developing Cognitive Habits of Mind among Specific Education Students |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , , |
المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2020 |
الصفحات: | 528 - 563 |
ISSN: | 2356-8690 |
رقم MD: | 1461562 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01706nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2206513 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a هاشم، أماني محمود محمد |g Hashim, Amani Mahmoud Mohamed |e مؤلف |9 774650 | ||
245 | |a فعالية برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية عادات العقل المعرفية لدى طلاب التعليم النوعي | ||
246 | |a The Effectiveness of Metacognitive Strategies Based Program in Developing Cognitive Habits of Mind among Specific Education Students | ||
260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |c 2020 |g يوليو | ||
300 | |a 528 - 563 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a استراتيجيات ما وراء المعرفة |a التعليم النوعي |a عادات العقل المعرفية |a طلبة الجامعات |a علم النفس التربوي | ||
700 | |a خضر، عادل سعد يوسف |g Khedr, Adel Saad Youssef |e م. مشارك |9 219253 | ||
700 | |a الوليلي، إسماعيل حسن فهيم |g Alwalily, Ismael Hassan |e م. مشارك |9 180331 | ||
700 | |a علي، رندا السيد أحمد |g Ali, Randa Elsayed Ahmed |e م. مشارك |9 600542 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |c 016 |e journal of studies and Searches of Specific Education |f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 002 |m مج6, ع2 |o 2523 |s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |v 006 |x 2356-8690 | ||
856 | |u 2523-006-002-016.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1461562 |d 1461562 |